Le tecniche narrative-autobiografiche e la didattica per task

Prodotti correlati

• 

  Formazione

  Insegnare le discipline scientifiche e umanistiche in classi plurilingui e multiculturali – Scuole primarie e secondarie

  €70,00

  Durante il corso verranno presentate tecniche e strategie utili a trasmettere i contenuti disciplinari ad alunni e alunne di origine straniera con diversi livelli di competenza in lingua italiana. È previsto un lavoro sui libri di testo per fornire ai docenti gli strumenti per poter produrre materiali didattici adeguati alle competenze linguistiche degli alunni stranieri, sia in fase di presentazione dei contenuti che di valutazione.

• 

  Formazione

  Insegnare italiano L2 in classi multiculturali e plurilingue – Scuola dell’infanzia

  €100,00

  Da diversi anni gli insegnanti delle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie si trovano sempre più spesso a lavorare in classi multiculturali e plurilingue, dove il diverso livello di conoscenza della lingua italiana, unita ai diversi background culturali degli alunni immigrati, richiedono attività sempre più diversificate e orientate alle esigenze del singolo. Sono diverse le strategie didattiche adeguate a questi contesti, che ruotano intorno ai principi della conoscenza dei meccanismi di apprendimento delle lingue, dell’apprendimento cooperativo, della didattica ludica, e della valorizzazione della lingua madre. Queste metodologie si rivelano utili e applicabili a tutti i gruppi classe e si dimostrano inclusive, non solo nel caso delle difficoltà linguistiche degli alunni stranieri, ma anche per gli alunni BES.

  Scorri la pagina per leggere la descrizione dettagliata.

• 

  Formazione

  Insegnare italiano L2 ad immigrati adulti analfabeti o debolmente alfabetizzati

  €50,00

  Il corso di formazione tratterà le tematiche dell’insegnamento dell’italiano L2 ad immigrati adulti, con particolare attenzione agli apprendenti con bassa o nulla scolarità pregressa.

  Scorri la pagina per leggere la descrizione dettagliata.

• 

  Formazione

  Tutela e valorizzazione della lingua madre in classi plurilingui e multiculturali

  €50,00

  Durante il corso verranno presentate tecniche e strategie utili a trasmettere i contenuti disciplinari ad alunni e alunne di origine straniera con diversi livelli di competenza in lingua italiana. È previsto un lavoro sui libri di testo per fornire ai docenti gli strumenti per poter produrre materiali didattici adeguati alle competenze linguistiche degli alunni stranieri, sia in fase di presentazione dei contenuti che di valutazione. Gli alunni e le alunne con background migratorio presenti nelle nostre classi portano con sé un bagaglio linguistico-culturale importante. Tuttavia, non è sempre facile mettere in campo strumenti e strategie che possano, da una parte, valorizzare e accogliere questi patrimoni nel contesto classe e, dall’altra, sfruttarli a vantaggio dell’apprendimento disciplinare e linguistico. Al fine di perseguire questo obiettivo, il corso si propone di dare agli insegnanti strumenti e tecniche innovativi, sperimentati con successo in diverse realtà scolastiche italiane e internazionali.

  Scorri la pagina per leggere la descrizione dettagliata.